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宣州区“聚焦法治课堂 培养法治意识”课堂教学观摩和研讨在十三中举行

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       德育工作是素质教育的一项重要内容,“立德树人,德法兼修”是中学德育教育发展的重要方向,把法治教育与学校的德育工作相配合,才能共同完成德育教育的立德树人的任务。为进一步推进《基于学科核心素养培育高中生法治意识的多元化策略研究》课题工作开展,2019年12月12日在市十三中举办了“聚焦法治课堂,培养法治意识”课堂教学观摩和研讨活动,来着宣城中学、宣城二中、宣城三中、宣城水阳高中、文鼎中学、华星中学和十三中近100名教师参与观摩。



      宣城二中詹星老师为大家带来了一堂精彩的政治课,他以小组合作的形式调动学生参与体验,让学生知道关心国家大事是公民应有权利和应尽责任,了解建言献策的重要意义。宣城中学杨燕老师带来了一堂题为《学宪法讲宪法—以<1787年宪法>为例》生动的课,层层深入的自主探究、丰富多样的体验以及案例与生活的巧妙链接,让学生在自然生发的郑重承诺中对法治有了更为深刻的理解。课后,参会观摩活动的教师对以上两节课进行了研讨。


      下午,课题组全体成员进行了专题报告与研讨。主题为学校德育工作如何培养学生的法治意识和高中生法治意识培养目标的设计。市十三中德育副校长閤光林、市二中政教处詹星主任、宣州区教研室副主任、职成科科长夏候明以及课题组全体成员进行了发言和研讨。既有宏观上高屋建瓴的方向性引领,又着眼细微。
      宣州区教研室副主任、职成科科长夏候明对大家的发言进行了精彩点评,对各位老师提出了殷切的希望:身为政史课老师,要增强专业认同和价值认同,让法律意识渗透于日常教学,让学生在丰富的体验中提升道德素养。最后,夏候明作了题为《基于学科核心素养培育高中生法治意识的多元化策略研究》“是什么”和“怎么样”的思考的专题报告。                      

      本次活动课堂精彩,研讨热烈,讲座专业,让教师们充分认识到:法治课堂要真正体现出以学生为本,要促进学生法治意识养成,更充分地发挥课程的育人价值。

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